BUKU GURU BAHASA INDONESIA SMA KELAS XI WAJIB KURIKULUM 2013

Buku Guru Bahasa Indonesia SMA Kelas XI Wajib Kurikulum 2013 disusun untuk memberikan panduan kepada guru dalam mengajarkan Bahasa Indonesia secara mudah dan jelas.

Kekhasan yang ada dalam kurikulum 2013 adalah adanya buku guru untuk mendampingi pembelajaran materi yang ada dalam buku siswa. Buku Guru Bahasa Indonesia merupakan panduan bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran di kelas. Tujuan adanya buku ini adalah agar tercipta proses pembelajaran Bahasa Indonesia dengan baik dan menyenangkan.

Buku guru ini terbagi dua bagian, yaitu petunjuk umum dan petunjuk khusus. Bagian petunjuk umum, guru dapat memahami berbagai hal tentang proses pembelajaran. Dimulai dari maksud dan tujuan, struktur kompetensi inti dan kompetensi dasar, hingga strategi dan model pembelajaran. Sementara itu, petunjuk khusus buku ini berisi rangkaian kegiatan harian dalam proses pembelajaran. Di dalamnya terdapat berbagai hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran sehari-hari. Dimulai dari materi yang diajarkan, strategi pembelajaran, bahan pengayaan dan remedial, hingga penilaian autentik bagi siswa.

Buku ini diharapkan dapat membantu guru dalam menyukseskan proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Selamat berinovasi dalam pembelajaran!

Paradigma pembelajaran dalam Kurikulum 2013 lebih menekankan keaktifan dan kreativitas siswa agar tercapai kemandirian dalam diri siswa. Hal ini tampak pada kekhasan Kurikulum 2013 yang berbasis saintifik dengan upaya guru mengarahkan siswa untuk memahami materi melalui aktivitas yang dikenal dengan 5M. 5M tersebut meliputi mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Di dalam buku guru ini pun tersurat berbagai alternatif pembelajaran yang sebaiknya dilakukan guru untuk membuat siswa aktif dan reaktif dalam mengaplikasikan berbagai aktivitas yang dikenal dengan 5M tersebut dalam setiap pertemuannya.

Di dalam buku ini terdapat panduan penilaian dan hal-hal yang diperlukan oleh guru dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Sebagai ilmu bahasa baik dari segi afektif, kognitif, dan psikomotorik, siswa tidak hanya dituntut menguasai ilmu pengetahuan bahasa Indonesia secara teoretis dan praktis. Hal yang terpenting adalah mampu mengaplikasikan sikap-sikap positif seperti jujur, disiplin, dan sebagainya dalam kehidupan sehari-hari. Baik itu secara horizontal dengan sesama manusia maupun vertikal kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Penulis Tim Studi Edukasi.

Sharing is caring!