BUKU GURU SEJARAH INDONESIA SMA/SMK KELAS X WAJIB K13

Penulisan Buku Guru Sejarah Indonesia SMA/SMK Kelas X Wajib K13 ini bertujuan untuk memudahkan para guru dalam melaksanakan pembelajaran Sejarah Indonesia di kelas.

Kekhasan yang ada dalam Kurikulum 2013 adalah adanya buku guru untuk mendampingi pembelajaran materi yang ada dalam buku siswa. Buku Guru Sejarah Indonesia merupakan panduan bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran di kelas.

Buku guru ini terbagi dari dua bagian, yaitu petunjuk umum dan petunjuk khusus. Bagian petunjuk umum, guru dapat memahami berbagai hal tentang proses pembelajaran. Mulai dari maksud dan tujuan, struktur kompetensi inti dan kompetensi dasar, hingga strategi dan model pembelajaran. Sedangkan, petunjuk khusus buku ini berisi rangkaian kegiatan harian dalam proses pembelajaran. Di dalamnya terdapat berbagai hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran sehari-hari. Mulai dari materi yang diajarkan, strategi pembelajaran, bahan pengayaan dan remedial, hingga penilaian autentik bagi siswa.

Tujuan disusunnya buku ini adalah untuk memberikan panduan kepada guru dalam mengajarkan Sejarah Indonesia secara mudah dan jelas. Selain itu buku ini juga memberikan panduan mengajar dengan metode pembelajaran yang tepat. Paradigma pembelajaran dalam Kurikulum 2013 lebih menekankan keaktifan dan kreativitas siswa agar tercapai kemandirian dalam diri siswa. Hal ini tampak pada kekhasan Kurikulum 2013 yang berbasis saintifik dengan upaya guru mengarahkan siswa untuk memahami materi melalui aktivitas 5 M.

Aktivitas 5 M tersebut meliputi mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Dalam buku guru ini tersurat berbagai alternatif pembelajaran yang sebaiknya dilakukan guru untuk membuat siswa aktif dan reaktif dalam mengaplikasikan berbagai aktivitas yang dikenal dengan 5 M tersebut.

Buku guru ini berisi uraian rinci dan teknis untuk memecahkan, menganalisis, dan menyikapi permasalahan yang akan diajarkan kepada peserta didik. Diharapkan guru mendapatkan kemudahan dalam pemahaman lebih dalam terhadap materi ajar, cara pembelajarannya, serta cara penilaiannya. Panduan pembelajaran Sejarah Indonesia ini diharapkan dapat membantu guru dalam memberikan kesempatan peserta didik untuk belajar secara optimal. Sehingga peserta didik mampu mencapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) pada satuan pendidikan tertentu.

Penulis Samsul Farid.

Sharing is caring!