Dua hal penting yang harus dimiliki siswa adalah karakter yang baik dan keterampilan abad 21. Karakter baik berlandaskan delapan dimensi profil lulusan, yaitu: keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi. Sementara itu, keterampilan abad 21 mencakup daya cipta dan inovasi (creativity and innovation), berpikir kritis (critical thinking), pemecahan masalah (problem solving), pengambilan keputusan (decision making), serta cara belajar dan metakognisi (learning to learn and metacognition). Buku “Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Berbasis Keterampilan Berpikir Abad 21 untuk Siswa SD/MI Kelas VI” disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dengan menggunakan pendekatan Pembelajaran Mendalam. Buku ini dirancang untuk membantu siswa kelas VI memahami konsep-konsep kunci Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial melalui konteks nyata, kegiatan praktikum, diskusi, serta tugas projek yang menumbuhkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, serta reflektif. Penyusunan buku ini mengacu pada kebijakan pengembangan kurikulum yang tercantum dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah dalam Kurikulum Merdeka. Materi dalam buku ini disusun untuk memperluas dan memperdalam materi inti (esensial) yang telah disajikan dalam Buku Teks Utama yang diterbitkan oleh Kemendikbudristek. Rubrik-rubrik yang terdapat di dalam buku ini bertujuan agar siswa dapat menyerap, memahami, dan mengaplikasikan pengetahuan yang diperolehnya dalam kehidupannya sehari-hari. Selain itu, buku ini juga memuat berbagai tipe asesmen dalam lima bentuk, yaitu pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, isian singkat, uraian, dan menjodohkan. Susunan asesmen dirancang secara bertahap, mulai dari tingkat kesulitan yang paling sederhana hingga yang membutuhkan pemikiran lebih mendalam.