Buku Sosiologi untuk Siswa SMA-MA Kelas 10 ini disusun berdasarkan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Selain itu, buku teks ini dirancang untuk membuat belajar menjadi pengalaman yang bermakna dan menyenangkan melalui hal-hal berikut ini.

• Aktivitas Pembelajaran Progresif. Menerjemahkan Capaian Pembelajaran ke dalam sejumlah aktivitas yang menekankan pada kekeluargaan dan kerja sama di kelas.
• Menerapkan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam). Kami menyajikan materi dengan pendekatan yang menekankan suasana belajar yang:
  • berkesadaran (mindful): fokus dan terarah;
  • bermakna (meaningful): relevan dengan kehidupan nyata;
  • menggembirakan (joyful): menghilangkan kebosanan.
• Proses Belajar Tiga Tahap. Anda akan diajak melalui tahapan yang efektif, yaitu memahami, mengaplikasi, dan merefleksi.