Buku Teks Pendamping Pelajaran ini mengacu pada Capaian Pembelajaran Nomor 032/H/KR/2024

Buku IPS-Sosiologi untuk Siswa SMA-MA Kelas 10 ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka yang tentunya mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Buku IPS-Sosiologi untuk Siswa SMA-MA Kelas 10 ini disusun untuk memperluas dan melengkapi materi esensial yang disajikan pada Buku Teks Utama yang diterbitkan Kemendikbudristek. Buku ini juga mengarahkan siswa tidak hanya pada dimensi pengetahuannya saja, tetapi juga pada dimensi keterampilan berpikir melalui pendekatan pembelajaran keterampilan proses yang berpusat pada siswa. Aktivitas-aktivitas yang disajikan di dalam buku ini berbasis pembelajaran inkuiri dan menunjang terbentuknya Profil Pelajar Pancasila. Materi yang dibahas pada buku ini di antaranya mengenai ruang lingkup dan fungsi sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji masyarakat, status dan peran individu dalam kelompok sosial, ragam gejala sosial, serta keragaman sosial dan budaya masyarakat Indonesia.