Buku Seni Budaya untuk Siswa SMP/MTs Kelas 9 ini disusun sebagai sumber belajar yang mendukung Kurikulum Merdeka melalui pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Buku ini mengajak peserta didik untuk tidak sekadar memahami konsep dan teori seni, tetapi juga mengamati, mengeksplorasi, mempraktikkan, menciptakan, dan merefleksikan pengalaman berkesenian. Materi disajikan dalam empat bidang seni, yaitu seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater, dengan kegiatan pembelajaran yang meliputi pengamatan, diskusi, praktik, projek, refleksi, dan asesmen. Pembelajaran dikembangkan secara bertahap dari pemahaman konsep menuju proses penciptaan karya. Peserta didik diajak mengenal dan menghasilkan karya seni rupa dua dan tiga dimensi, mengeksplorasi musik Nusantara dan dunia, mengembangkan gerak serta komposisi tari, dan memahami dasar-dasar pemeranan teater. Berbagai aktivitas tersebut memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan gagasan, bereksperimen dengan teknik dan media, serta mengapresiasi keberagaman bentuk dan ekspresi seni. Melalui pengalaman belajar yang aktif, kontekstual, dan bermakna, buku ini dirancang untuk menumbuhkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, apresiasi terhadap kekayaan budaya, serta keterampilan berkomunikasi dan berkolaborasi. Peserta didik juga diarahkan untuk menghasilkan karya secara mandiri maupun berkelompok, mulai dari menciptakan lagu dan aransemen sederhana, mengembangkan kreasi tari tradisi dan modern, hingga memproduksi pertunjukan teater. Dengan demikian, pembelajaran Seni Budaya menjadi pengalaman yang tidak hanya mengembangkan keterampilan berkesenian, tetapi juga membentuk karakter positif dan kecintaan terhadap keberagaman budaya.