Buku Teks Pendamping Pelajaran ini mengacu pada Capaian Pembelajaran Nomor 032/H/KR/2024

Buku Sosiologi untuk Siswa SMA-MA Kelas 12 ini disusun dengan menggunakan Kurikulum Merdeka yang tentunya mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Buku ini mengarahkan siswa tidak hanya pada dimensi pengetahuannya saja, tetapi juga pada dimensi keterampilan berpikir melalui pendekatan pembelajaran keterampilan proses yang berpusat pada siswa. Aktivitas-aktivitas yang disajikan di dalam buku ini berbasis pembelajaran inkuiri dan menunjang terbentuknya Profil Pelajar Pancasila. Penyajian materi dalam buku ini bertujuan agar siswa memiliki kemampuan untuk memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan memiliki keterampilan penting sehingga dapat menyesuaikan dengan perkembangan di dunia.