Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk Siswa SMA-MA/SMK-MAK Kelas 10 ini disusun berdasarkan keputusan kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran (CP). Sesuai dengan CP tersebut, buku teks ini bukan sekadar kumpulan teori, melainkan panduan praktis dalam pembelajaran. Selain itu, buku teks ini dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan menyenangkan melalui hal-hal berikut.

• Aktivitas pembelajaran progresif dengan menerjemahkan Capaian Pembelajaran ke dalam sejumlah aktivitas yang menekankan pada kekeluargaan dan kerja sama di kelas.
• Menerapkan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) dengan pendekatan yang menekankan suasana belajar yang:
  • berkesadaran (Mindful): fokus dan terarah;
  • bermakna (Meaningful): relevan dengan kehidupan nyata;
  • menggembirakan (Joyful): menghilangkan kebosanan.
• Proses belajar tiga tahap yang efektif, yaitu memahami, mengaplikasi, dan merefleksi.

Adapun cakupan buku ini berisi lima elemen keilmuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, yaitu Al-Qur’an dan hadis, akidah, akhlak, fikih, dan Sejarah Peradaban Islam (SPI). Dengan demikian melalui buku ini akan dipelajari isi Al-Qur’an dan Hadis, penanaman keimanan, pembentukan perilaku yang mulia, tata cara beribadah, dan sejarah Islam sehingga diharapkan dapat menciptakan keseimbangan antara IMTAK dan IPTEK.